التطوير بالمشاركة :- دليل الزيارات الميدانية

• الجزء الرابع : التطوير بالمشاركة
• الملحقات التى تعطى كافة المعلومات عن التطوير بالمشاركة

و تضع النسخة فى الاعتبار الخبرات المكتسبة فى المرحلة الاولى للتطوير بالمشاركة .

• مقدمة .
• التطوير بالمشاركة.
• الملحقات .

الكود المصري لتقويم الطلاب

ومن ثم جاءت المحاولة الحالية من قبل اللجنة القومية لضمان الجودة و الاعتماد للبدء في إعداد دليل إرشادي لتحديد الضوابط اللازم توافرها في الممارسات المتبعة في مؤسسات التعليم العالي لتقييم الطلاب حتى تأتى هذه الممارسة متمشية مع المعايير القومية لضمان الجودة و الاعتماد . و سوف يدعم هذا الدليل بتوضيح المصطلحات المستخدمة في تحديده من خلال قائمة مرفقة بالدليل .

• مقدمة .
• مبادئ الكود المصري لتقييم الطلبة .
• المصطلحات الخاصة بمجال تقييم الطلاب .

دليل توكيد الجودة والاعتماد للتعليم العالي في جمهورية مصر العربية

2005/3054    I.S.B.N. 977-17-2173-9

• نظرة عامة عن ضمان الجودة والاعتماد في التعليم العالي.
• تطوير النظم  الداخلية لضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي.
• التطوير بالمشاركة.
• الاعتماد.
• مرفقات الخطوط الإرشادية ونماذج الهياكل.

 تقارير البرامج و مواصفاتها

 تقارير المقررات و مواصفاتها

إنّ هدفَ هذه الخطوط الإرشادية هي ُمساعدةَ مؤسساتَ التعليم العالي في جَمْع مواصفاتِ المقررات وتقاريرِ المقررات السنويةِ التي تتبع المعايير الدولية لضمان الجودة هذه المقررات.

التقرير الذاتي السنوي  للكلية

  تكاملا مع فلسفة العمل كفريق دعم للمساندة في نجاح الجامعات فإن هذه المهمة تشكل القيمة الأساسية في فلسفة فريق الدعم و المتابعة .

“ المتابعة ليست وسيلة تحكم تماماً التي تركّز على متابعة المشاريع للالتزام بشروط وقواعد المنح التي منحت إليهم، بقدر تزويد المشاريع بالدعم والمساعدة للتغلّب على أيّ مشاكل تعوق تقدّمهم وتحقيق الناجح في مشاريعهم. ”